Pictograma: dióxido de carbono
m. Quím. Gas más pesado que el aire, inodoro, incoloro, incombustible y asfixiante que, por la combinación del carbono con el oxígeno, se produce en las combustiones y en algunas fermentaciones. Se usa en la preparación de bebidas espumosas, en extintores de incendios y en medicina. Se llama vulgarmente ácido carbónico y modernamente dióxido de carbono.
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¿Cómo usar el pictograma «dióxido de carbono» con niños con TEA?
El pictograma de dióxido de carbono es un apoyo visual muy útil para niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y otras dificultades del desarrollo de la comunicación. Al ver la imagen asociada a la palabra, tu peque conecta el concepto sin depender del lenguaje verbal — algo que reduce la ansiedad, favorece la anticipación y mejora la autonomía en el día a día.
Ideas para integrarlo en casa
- Agenda visual: incluye «dióxido de carbono» en la secuencia de la mañana, comidas, aseo o rutinas de acostarse para que tu peque anticipe lo que viene a continuación.
- Tablero de comunicación: pega el pictograma plastificado en el frigorífico, la mochila o la libreta para que pueda señalar «dióxido de carbono» cuando lo necesite.
- Cuentos con apoyo visual: refuerza la lectura añadiendo el pictograma junto a la palabra escrita.
- Anticipación: úsalo antes de una situación que suele generar ansiedad para que sepa qué esperar.
Ideas para usarlo en el colegio o en terapia
- Pictograma en la mesa del alumno o en la pizarra para marcar la actividad en curso.
- Sistemas aumentativos: incorpóralo a un comunicador PECS o a un sistema alternativo de comunicación.
- Refuerzo de vocabulario en logopedia o en sesiones de terapia ocupacional.
- Reglas del aula y transiciones — muy útil para reducir crisis en cambios de actividad.