Pictograma: ¿bien o mal?
Pregunta que se hace al interlocutor para averiguar si algo es correcto o incorrecto
Combina este picto con otros en una rutinaRutinas visuales personalizadas
Convierte los pictogramas en rutinas para tu peque con TEA
Combina cualquiera de los miles de pictogramas del buscador para crear rutinas visuales personalizadas. Ideal para anticipar el día, trabajar la conducta, rutinas de aseo, comidas o transiciones al colegio. Empieza sin cuenta.
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Palabras
¿bien o mal?
Categorías
expression
Etiquetas
communicationlanguageexpression
¿Cómo usar el pictograma «¿bien o mal?» con niños con TEA?
El pictograma de ¿bien o mal? es un apoyo visual muy útil para niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y otras dificultades del desarrollo de la comunicación. Al ver la imagen asociada a la palabra, tu peque conecta el concepto sin depender del lenguaje verbal — algo que reduce la ansiedad, favorece la anticipación y mejora la autonomía en el día a día.
Ideas para integrarlo en casa
- Agenda visual: incluye «¿bien o mal?» en la secuencia de la mañana, comidas, aseo o rutinas de acostarse para que tu peque anticipe lo que viene a continuación.
- Tablero de comunicación: pega el pictograma plastificado en el frigorífico, la mochila o la libreta para que pueda señalar «¿bien o mal?» cuando lo necesite.
- Cuentos con apoyo visual: refuerza la lectura añadiendo el pictograma junto a la palabra escrita.
- Anticipación: úsalo antes de una situación que suele generar ansiedad para que sepa qué esperar.
Ideas para usarlo en el colegio o en terapia
- Pictograma en la mesa del alumno o en la pizarra para marcar la actividad en curso.
- Sistemas aumentativos: incorpóralo a un comunicador PECS o a un sistema alternativo de comunicación.
- Refuerzo de vocabulario en logopedia o en sesiones de terapia ocupacional.