Pictograma: gafas de bucear
Es el elemento que permite ver bajo el agua. Sin ella el contacto directo del agua con los ojos no permitiría ver bajo el agua debido a razones ópticas. Con la máscara se interpone una capa de aire entre los ojos y el agua facilitando la visión. Además de cubrir los ojos, cubre también la nariz. Está compuesta de un faldón de goma o silicona (preferentemente) que se adapta a la cara, unos cristales planos y templados (gran dureza) y unas tiras de sujeción que, como su nombre indica, sujetan la máscara a la cabeza.
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Significado
- gafas de bucear:
- Es el elemento que permite ver bajo el agua. Sin ella el contacto directo del agua con los ojos no permitiría ver bajo el agua debido a razones ópticas. Con la máscara se interpone una capa de aire entre los ojos y el agua facilitando la visión. Además de cubrir los ojos, cubre también la nariz. Está compuesta de un faldón de goma o silicona (preferentemente) que se adapta a la cara, unos cristales planos y templados (gran dureza) y unas tiras de sujeción que, como su nombre indica, sujetan la máscara a la cabeza.
¿Cómo usar el pictograma «gafas de bucear» con niños con TEA?
gafas de bucear (también lentes de buceo) es un apoyo visual: al ver la imagen junto a la palabra, tu peque conecta el concepto sin depender del lenguaje oral. Eso es lo que reduce la ansiedad ante lo que viene y le da autonomía para señalar lo que quiere o lo que le pasa.
Para el juego y el ocio
- Tablero de elección: Ofrece «gafas de bucear» frente a otras dos actividades. Elegir el ocio es una de las primeras autonomías que se consiguen.
- Turnos y tiempo: «gafas de bucear» junto a un reloj visual: primero «gafas de bucear» 10 minutos, después recoger.
- Anticipar el final: Avisar con «gafas de bucear» → «terminar» evita la rabieta de cortar el juego en seco.