¿Cuándo se pide plaza de colegio en Cantabria para el curso 2027/2028?

En el último proceso (curso 2026/2027) las solicitudes se presentaron del 22 al 29 de abril de 2026. La Consejería de Educación, Formación Profesional y Universidades del Gobierno de Cantabria publica el calendario de cada curso en su boletín oficial; las fechas suelen caer en las mismas semanas cada año. Conviene tener el informe psicopedagógico o dictamen de escolarización antes de que se abra el plazo.

¿Qué documentos hacen falta para pedir plaza en Cantabria?

Fotocopia del libro de familia y DNI/NIE/pasaporte de progenitores o tutores y del alumno (acreditación de filiación, custodia o guarda legal). Alumnado ANEAE: documentación acreditativa de las necesidades (informe de evaluación psicopedagógica del Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica o del orientador del centro; dictamen de escolarización en caso de necesidades educativas especiales; o acreditación de los Equipos, Unidades o Departamentos de Orientación o Aulas de Interculturalidad) y Anexo VIII de las instrucciones. Para Educación Especial: DNI de progenitores y alumno, anexo de EE firmado y dictamen de escolarización. Hermanos en el centro: basta indicarlo en la solicitud. Proximidad del domicilio: certificado de empadronamiento colectivo (todas las personas empadronadas, incluyendo al alumno y a su progenitor o representante) y DNI/NIE. Proximidad del lugar de trabajo: certificado del empleador o copia del contrato; autónomos, documentación oficial de la ubicación y titularidad de la actividad. Renta per cápita: autorización a la Consejería para consultar a la AEAT los ingresos de 2024 y libro de familia o documento que acredite la unidad familiar a 31 de diciembre de 2024 (Anexo III). Progenitores que trabajan en el centro: se indica en la solicitud (certificación del centro para segunda y posteriores opciones). Familia numerosa y familia monoparental: resolución administrativa de reconocimiento. Parto múltiple: libro de familia o certificados de nacimiento. Acogimiento familiar: resolución administrativa o judicial. Discapacidad igual o superior al 33 % del alumno, progenitores o hermanos: certificación del organismo público competente. Víctima de violencia de género o de terrorismo: resolución administrativa o judicial. La documentación de baremo no es obligatoria, pero lo que no se presente con la solicitud no se puntúa.

Escolarización de niños con TEA en Cantabria

Plazos oficiales, cómo se pide la plaza, qué documentos hacen falta, cómo puntúa el baremo y cómo se decide la plaza cuando hay dictamen de escolarización. Todo sacado de las páginas y boletines de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Universidades del Gobierno de Cantabria.

Revisado el 21 de octubre de 2026 · fuentes oficiales al final de la página

Solicitudes · curso 2026/27

Del 22 al 29 de abril de 2026

A 21 de octubre de 2026, el del curso 2027/28 aún no estaba publicado.

Recurso para TEA en colegio ordinario

Aulas TEA en centros ordinarios

Ver los colegios de Cantabria con atención TEA →

Calendario de admisión, curso 2026/2027

Es el último calendario publicado. El del curso 2027/2028 lo publicará la consejería en su boletín; las fases se repiten cada año y las fechas suelen caer en las mismas semanas.

Publicación de vacantes
el 20 de abril de 2026
Vacantes del proceso ordinario; se actualizan periódicamente en el portal. (Para la fase previa de adscripción, las vacantes se publicaron el 6 de febrero y las solicitudes fueron del 9 al 13 de febrero.)
Presentación de solicitudes
del 22 al 29 de abril de 2026
Días lectivos. Una única solicitud por alumno, entregada en el centro de primera opción o por YEDRA. Corrección de defectos formales hasta el 6 de mayo. Sorteo público de desempate el 12 de mayo a las 10 h en la Consejería.
Listas provisionales de admitidos
el 21 de mayo de 2026
En el tablón de cada centro y en el portal educantabria.
Reclamaciones
del 21 al 27 de mayo de 2026
Reclamaciones y renuncias por escrito en el centro de primera opción; el Consejo Escolar las resuelve el 27 de mayo.
Listas definitivas
el 5 de junio de 2026
Quien no obtiene plaza y se incorpora por primera vez (o no puede seguir en su centro) puede presentar solicitud complementaria en la Consejería del 10 al 15 de junio; adjudicación el 17 de junio.
Matrícula
del 10 al 19 de junio de 2026
Infantil y Primaria del 10 al 19 de junio; ESO y Bachillerato del 29 de junio al 10 de julio. Proceso extraordinario (nuevas incorporaciones) del 30 de abril al 31 de agosto y fuera de plazo del 1 de septiembre de 2026 al 24 de mayo de 2027, en la Consejería o por internet.

Si tu hijo tiene necesidades educativas especiales

Calendario y procedimiento propios

El alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (ANEAE) sigue los mismos trámites y plazos que el resto en el proceso ordinario, pero solo puede pedir plazas de reserva, su solicitud debe ir acompañada de la acreditación de las necesidades y del Anexo VIII (acreditación para escolarización indicando los recursos necesarios), y sus listas de baremo y admisión NO se publican: la secretaría del centro de primera opción informa a la familia y le muestra las listas en privado. El sorteo del 12 de mayo incluye al alumnado ANEAE. La admisión en unidades o centros de Educación Especial (tiempo total o combinada) tiene un procedimiento propio: solicitudes del 22 de abril al 8 de mayo de 2026 dirigidas a la Comisión de Escolarización de Educación Especial, asignación individual y matrícula del 15 al 26 de junio de 2026.

En Cantabria la evaluación psicopedagógica (Orden ECD/11/2014) y el dictamen de escolarización los emite el profesorado de la especialidad de orientación educativa: el orientador del centro público donde está el alumno, el Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP) del sector si el niño no está escolarizado o está en un concertado sin orientador, o el Equipo de Atención Temprana (EAT) en los más pequeños. Con ese informe y dictamen la familia participa en el proceso ordinario como alumnado ANEAE, adjuntando la acreditación y el Anexo VIII, y elige hasta 6 centros, aunque solo puede optar a las plazas de reserva. Si hay más alumnado ANEAE que plazas reservadas, la Comisión de Escolarización (o la de Educación Especial) le asigna centro en su municipio o zona teniendo en cuenta el alumnado ANEAE ya escolarizado, los recursos de cada centro y si alguno es centro de referencia para determinadas necesidades. La escolarización en unidad o centro de Educación Especial, a tiempo total o combinada con un centro ordinario, solo se propone (Decreto 78/2019, art. 49) para alumnado con NEE permanentes que requiera adaptaciones muy significativas en todas las áreas, y se tramita ante la Comisión de Escolarización de Educación Especial con el dictamen; si la familia pide EE sin dictamen, la Comisión lo solicita al orientador a través de Inspección. Un cambio de centro sin cambio de modalidad a iniciativa de la familia no requiere intervención del orientador. La escolarización combinada exige matrícula en los dos centros.

Plazas reservadas

Anexo VII de las instrucciones 2026/2027: plazas reservadas por unidad para ANEAE, con un máximo de 2 alumnos con NEE por unidad: 2.º ciclo de Infantil, 3 plazas (máx. 2 NEE); 1.er ciclo de Primaria, 4 (2 NEE y 2 compensatoria); 2.º ciclo de Primaria, 5 (2 NEE, 4 incorporación tardía, 3 compensatoria); 3.er ciclo de Primaria y ESO, 6 (2 NEE, 5 incorporación tardía, 3 compensatoria); 1.er ciclo de Infantil, 2 (solo con indicadores de riesgo). Se descuentan los alumnos ANEAE ya escolarizados en cada nivel. Las plazas de reserva no cubiertas pueden pasar a ordinarias, y la Dirección General puede ampliar el máximo por unidad cuando la respuesta exija equipamiento o especialización que solo tienen algunos centros.

Aulas específicas para TEA

Cantabria no tiene un programa oficial de aulas TEA con nombre propio. La estructura equivalente en centros ordinarios son las «Unidades de Educación Especial en centros ordinarios» (lista oficial 2026-2027 con CEIP e IES y su número de unidades), a las que se accede con dictamen de escolarización por el procedimiento de Educación Especial, además de los apoyos ordinarios y de los centros que las instrucciones llaman «centros de referencia para determinadas categorías de necesidades educativas especiales».

Colegios con atención TEA en Cantabria Centros de educación especial Página oficial

Cómo se presenta la solicitud

El impreso (Anexo II) es gratuito, se recoge en cualquier centro sostenido con fondos públicos o se descarga del portal, y se entrega exclusivamente en el centro elegido en primera opción, que está obligado a tramitarlo aunque no tenga vacantes. Se pueden ordenar hasta 6 centros por preferencia y solo cabe una solicitud por alumno. También puede presentarse por internet en la plataforma YEDRA (educantabria.es/yedra), con manual de usuario publicado. Para unidades o centros de Educación Especial la solicitud (modelo propio) se entrega en la sede de la Consejería o por correo a educacionespecial.admision@cantabria.es. Las solicitudes del proceso extraordinario y de fuera de plazo se presentan en la Consejería o en línea.

Ir a la solicitud oficial (yedra.educantabria.es)

Documentos

Fotocopia del libro de familia y DNI/NIE/pasaporte de progenitores o tutores y del alumno (acreditación de filiación, custodia o guarda legal).
Alumnado ANEAE: documentación acreditativa de las necesidades (informe de evaluación psicopedagógica del Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica o del orientador del centro; dictamen de escolarización en caso de necesidades educativas especiales; o acreditación de los Equipos, Unidades o Departamentos de Orientación o Aulas de Interculturalidad) y Anexo VIII de las instrucciones. Para Educación Especial: DNI de progenitores y alumno, anexo de EE firmado y dictamen de escolarización.
Hermanos en el centro: basta indicarlo en la solicitud.
Proximidad del domicilio: certificado de empadronamiento colectivo (todas las personas empadronadas, incluyendo al alumno y a su progenitor o representante) y DNI/NIE.
Proximidad del lugar de trabajo: certificado del empleador o copia del contrato; autónomos, documentación oficial de la ubicación y titularidad de la actividad.
Renta per cápita: autorización a la Consejería para consultar a la AEAT los ingresos de 2024 y libro de familia o documento que acredite la unidad familiar a 31 de diciembre de 2024 (Anexo III).
Progenitores que trabajan en el centro: se indica en la solicitud (certificación del centro para segunda y posteriores opciones).
Familia numerosa y familia monoparental: resolución administrativa de reconocimiento.
Parto múltiple: libro de familia o certificados de nacimiento. Acogimiento familiar: resolución administrativa o judicial.
Discapacidad igual o superior al 33 % del alumno, progenitores o hermanos: certificación del organismo público competente.
Víctima de violencia de género o de terrorismo: resolución administrativa o judicial.
La documentación de baremo no es obligatoria, pero lo que no se presente con la solicitud no se puntúa.

Baremo: cómo se puntúa cada solicitud

Cuando un colegio tiene más solicitudes que plazas, las ordena con estos puntos. La plaza del alumnado con dictamen se decide además con los criterios de la sección anterior.

Criterio	Puntos
Hermanos con matrícula en el centro (prioritario)	5
Domicilio o lugar de trabajo de un progenitor en la misma zona del centro (prioritario)	5
Domicilio o lugar de trabajo en zona limítrofe (prioritario)	2
Renta per cápita de la unidad familiar igual o inferior a 2.750 € (prioritario)	2
Renta per cápita entre 2.750 € y 4.500 € (prioritario)	1
Progenitores o tutores que trabajan en el centro	1
Familia numerosa	1
Alumno nacido de parto múltiple	1
Familia monoparental	1
Acogimiento familiar del alumno	1
Discapacidad del alumno, progenitores o hermanos	1
Víctima de violencia de género o de terrorismo	1
Desempate	Mayor puntuación en los criterios prioritarios por su orden, luego en los no prioritarios; después, sorteo público (12 de mayo de 2026)

Dónde preguntar

Secretaría de cada centro educativo. Negociado de Información de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Universidades, C/ Río de la Pila 13, Santander, teléfonos 942 20 80 80 y 942 35 70 51; informacion@educantabria.es. Teléfono de información administrativa del Gobierno de Cantabria 012 (942 395 562 desde Cantabria, 942 395 563 desde fuera). Comité Técnico de Escolarización Permanente: educacion.escolarizacion@cantabria.es. Comisión de Escolarización de Educación Especial: educacionespecial.admision@cantabria.es. Las reclamaciones se presentan en el centro de primera opción; existen Comisiones de Escolarización por zonas y una Comisión de Escolarización de Educación Especial.

Contacto oficial (educantabria.es)

Conviene saber

Las instrucciones anuales de adscripción y admisión se publican en el BOC en diciembre (las de 2026/2027 son del 16 de diciembre de 2025, BOC n.º 241) y las de Educación Especial en marzo (BOC n.º 48 de 11 de marzo de 2026); las de 2027/2028 deberían aparecer en diciembre de 2026 en educantabria.es/informacion-general/escolarizacion. Antes del proceso ordinario hay una fase de adscripción (febrero) para quienes cambian de etapa a un centro adscrito; quien participa en ella y obtiene reserva puede renunciar y pedir otro centro en el ordinario. El baremo está en el Anexo I del Decreto 16/2009, redactado por el Decreto 30/2022 (BOC de 28 de abril de 2022); el portal lo resume sin puntos. La Consejería indicaba que su sede en C/ Río de la Pila 13 se mantenía hasta mediados de marzo de 2026, por lo que conviene confirmar la dirección antes de acudir. Hay un mapa oficial de unidades y centros de Educación Especial y preguntas frecuentes de EE en PDF.

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Preguntas frecuentes

¿Cuándo se pide plaza de colegio en Cantabria para el curso 2027/2028?: En el último proceso (curso 2026/2027) las solicitudes se presentaron del 22 al 29 de abril de 2026. La Consejería de Educación, Formación Profesional y Universidades del Gobierno de Cantabria publica el calendario de cada curso en su boletín oficial; las fechas suelen caer en las mismas semanas cada año. Conviene tener el informe psicopedagógico o dictamen de escolarización antes de que se abra el plazo.
¿Cómo se escolariza a un niño con autismo en Cantabria?: En Cantabria la evaluación psicopedagógica (Orden ECD/11/2014) y el dictamen de escolarización los emite el profesorado de la especialidad de orientación educativa: el orientador del centro público donde está el alumno, el Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP) del sector si el niño no está escolarizado o está en un concertado sin orientador, o el Equipo de Atención Temprana (EAT) en los más pequeños. Con ese informe y dictamen la familia participa en el proceso ordinario como alumnado ANEAE, adjuntando la acreditación y el Anexo VIII, y elige hasta 6 centros, aunque solo puede optar a las plazas de reserva. Si hay más alumnado ANEAE que plazas reservadas, la Comisión de Escolarización (o la de Educación Especial) le asigna centro en su municipio o zona teniendo en cuenta el alumnado ANEAE ya escolarizado, los recursos de cada centro y si alguno es centro de referencia para determinadas necesidades. La escolarización en unidad o centro de Educación Especial, a tiempo total o combinada con un centro ordinario, solo se propone (Decreto 78/2019, art. 49) para alumnado con NEE permanentes que requiera adaptaciones muy significativas en todas las áreas, y se tramita ante la Comisión de Escolarización de Educación Especial con el dictamen; si la familia pide EE sin dictamen, la Comisión lo solicita al orientador a través de Inspección. Un cambio de centro sin cambio de modalidad a iniciativa de la familia no requiere intervención del orientador. La escolarización combinada exige matrícula en los dos centros.
¿Hay plazas reservadas para alumnado con necesidades educativas especiales en Cantabria?: Anexo VII de las instrucciones 2026/2027: plazas reservadas por unidad para ANEAE, con un máximo de 2 alumnos con NEE por unidad: 2.º ciclo de Infantil, 3 plazas (máx. 2 NEE); 1.er ciclo de Primaria, 4 (2 NEE y 2 compensatoria); 2.º ciclo de Primaria, 5 (2 NEE, 4 incorporación tardía, 3 compensatoria); 3.er ciclo de Primaria y ESO, 6 (2 NEE, 5 incorporación tardía, 3 compensatoria); 1.er ciclo de Infantil, 2 (solo con indicadores de riesgo). Se descuentan los alumnos ANEAE ya escolarizados en cada nivel. Las plazas de reserva no cubiertas pueden pasar a ordinarias, y la Dirección General puede ampliar el máximo por unidad cuando la respuesta exija equipamiento o especialización que solo tienen algunos centros.
¿Cómo se llaman las aulas TEA en Cantabria?: Cantabria no tiene un programa oficial de aulas TEA con nombre propio. La estructura equivalente en centros ordinarios son las «Unidades de Educación Especial en centros ordinarios» (lista oficial 2026-2027 con CEIP e IES y su número de unidades), a las que se accede con dictamen de escolarización por el procedimiento de Educación Especial, además de los apoyos ordinarios y de los centros que las instrucciones llaman «centros de referencia para determinadas categorías de necesidades educativas especiales».
¿Qué documentos hacen falta para pedir plaza en Cantabria?: Fotocopia del libro de familia y DNI/NIE/pasaporte de progenitores o tutores y del alumno (acreditación de filiación, custodia o guarda legal). Alumnado ANEAE: documentación acreditativa de las necesidades (informe de evaluación psicopedagógica del Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica o del orientador del centro; dictamen de escolarización en caso de necesidades educativas especiales; o acreditación de los Equipos, Unidades o Departamentos de Orientación o Aulas de Interculturalidad) y Anexo VIII de las instrucciones. Para Educación Especial: DNI de progenitores y alumno, anexo de EE firmado y dictamen de escolarización. Hermanos en el centro: basta indicarlo en la solicitud. Proximidad del domicilio: certificado de empadronamiento colectivo (todas las personas empadronadas, incluyendo al alumno y a su progenitor o representante) y DNI/NIE. Proximidad del lugar de trabajo: certificado del empleador o copia del contrato; autónomos, documentación oficial de la ubicación y titularidad de la actividad. Renta per cápita: autorización a la Consejería para consultar a la AEAT los ingresos de 2024 y libro de familia o documento que acredite la unidad familiar a 31 de diciembre de 2024 (Anexo III). Progenitores que trabajan en el centro: se indica en la solicitud (certificación del centro para segunda y posteriores opciones). Familia numerosa y familia monoparental: resolución administrativa de reconocimiento. Parto múltiple: libro de familia o certificados de nacimiento. Acogimiento familiar: resolución administrativa o judicial. Discapacidad igual o superior al 33 % del alumno, progenitores o hermanos: certificación del organismo público competente. Víctima de violencia de género o de terrorismo: resolución administrativa o judicial. La documentación de baremo no es obligatoria, pero lo que no se presente con la solicitud no se puntúa.
¿El alumnado con NEE sigue el mismo calendario en Cantabria?: El alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (ANEAE) sigue los mismos trámites y plazos que el resto en el proceso ordinario, pero solo puede pedir plazas de reserva, su solicitud debe ir acompañada de la acreditación de las necesidades y del Anexo VIII (acreditación para escolarización indicando los recursos necesarios), y sus listas de baremo y admisión NO se publican: la secretaría del centro de primera opción informa a la familia y le muestra las listas en privado. El sorteo del 12 de mayo incluye al alumnado ANEAE. La admisión en unidades o centros de Educación Especial (tiempo total o combinada) tiene un procedimiento propio: solicitudes del 22 de abril al 8 de mayo de 2026 dirigidas a la Comisión de Escolarización de Educación Especial, asignación individual y matrícula del 15 al 26 de junio de 2026.